Le plan stratégique 2015-2018 de l’IPC définit l'un de ses moteurs stratégiques en tant que «mise en forme de la capacité organisationnelle». Grâce à cela, il privilégie la création d'un environnement de travail positif et efficace, maximisant les compétences de toutes les personnes qui contribuent à travers le Mouvement Paralympique. Contribuer à ce pilote est le Programme de capacité organisationnelle (OCP) de la Fondation Agitos, qui offre un apprentissage et une formation complets dans les domaines de la gouvernance et de la planification, du marketing et de la communication et du développement des athlètes pour les Comités Nationaux Paralympiques (CNP).
Avec les ressources maintenant disponibles via Toyota, le partenaire Paralympique mondial de l'IPC, la Fondation Agitos est en mesure d'offrir cette opportunité éducative à partir de 2017 jusqu'à 2024 à plus de CNP dans le monde entier. Cette fois ci, il a atteint votre CNP!
L'atelier de formation OCP de quatre jours équipe les participants, nommés par leurs CNP et approuvés par la Fondation Agitos, avec les connaissances et les compétences nécessaires. L’objectif c’est de mettre en place l’OCP avec succès en collaboration avec l'ensemble du CNP dans leur pays.
Les prospects potentiels du programme sont priés d'enregistrer tous leurs détails en cliquant sur la case ci-dessous afin d'accéder à la boîte à outils en ligne de l'OCP pour préparer à fond l'atelier de formation et la mise en œuvre du programme national.
Boite à outils
La boîte à outils en ligne de l'OCP c’est ou vous, les chargés du programme de chaque CNP, trouvez les modules d'apprentissage OCP (3 domaines thématiques) sous forme de présentations Powerpoint, le manuel de l’OCP et les annexes pour répondre à toutes vos questions et vous guider dans l'implémentation OCP dans votre CNP.
Utilisez le temps avant l'atelier de formation de l’OCP afin de se familiariser avec les modules et procédures d'apprentissage de l'OCP et notez toutes questions que vous pourriez avoir pour pouvoir être abordées pendant l'atelier.
À la fin de ce programme de formation, les chargés du programme devraient pouvoir:
• Expliquer les sujets clés de l'OCP
• Effectuer une analyse des besoins de leur CNP
• Designer des séances sur mesure et selon les besoins d’éducation
• Faciliter (sans lecture) des sessions interactives
• Suivi des participants pour obtenir les résultats tangibles au sein du CNP
Les chargés du programme seront évalués quant à leur compétence et recevront une rétroaction détaillée par les éducateurs de l'OCP pendant l'atelier de formation pour déterminer s'ils sont compétents pour mettre en œuvre l'OCP de manière indépendante en tant que chargés du programme. Tous recevront un certificat de participation de la Fondation Agitos.
En recrutant et en formant des personnes talentueuses au sein du CNP pour diriger les programmes de développement, l'objectif est de s'assurer que les programmes sont lancés au bon niveau et livrés de la manière la plus engageante et la plus intéressante.
Le chargés du programme utiliseront les techniques du World Academy of Sport (WAoS) créeront un environnement d'apprentissage interactif et motiveront les participants à compléter le cours pour mettre en pratique les connaissances acquises.
Nous avons choisi des programmes potentiels pour participer à la formation avec les attributs suivants:
Premier jour
Time |
Session |
Topic |
09.00-10.00 |
1 |
Bienvenue, activité brise-glace et introduction à l’OCP |
10.00 -10.30 |
2 |
Matériel de l’OCP/IPC Academy site de l’OCP/classeur de l’OCP |
10.30 - 11.00 |
|
Pause-café |
11.00 - 12.30 |
3 |
OCP module gouvernance et planification |
12.30 -13.30 |
|
Déjeuner |
13.30 - 15.00 |
4 |
OCP module marketing et communication |
15.00 - 15.30 |
|
Pause-café |
15.30 -17.00 |
5 |
OCP module développement de l’athlète |
17.00 -17.30 |
6 |
Conclusion jour 1, groupes pour jours 2 et 3, évaluation de la journée |
Deuxième jour |
||
Time |
Session |
Topic |
09.00-11.00 |
1 |
Exercice 1 & feedback |
11.00-11.30 |
|
Pause-café |
11.30 - 12.30 |
2 |
Préparer une analyse des besoins |
12.30 -13.30 |
|
Déjeuner |
13.30 - 14.00 |
3 |
Préparer l’exercice 2 |
14.00 - 16.00 |
4 |
Exercice 2 & feedback |
16.00 -16.15 |
|
Pause-café |
16.15 - 17.15 |
5 |
Dessiner l’apprentissage |
17.15 -17.30 |
6 |
Conclusion jour 2 et évaluation de la journée |
Troisième jour |
||
Time |
Session |
Topic |
08.30-09.00 |
1 |
Préparer l’exercice 3 |
09.00 - 10.00 |
2 |
Stations des capabilités |
10.00 - 10.30 |
|
Pause-café |
10.30 -12.30 |
3 |
Exercice 3 & feedback |
12.30 - 13.30 |
|
Déjeuner |
13.30 - 14.00 |
4 |
Préparer l’exercice 4 |
14.00 - 15:15 |
5 |
Exercice 4 |
15.15 – 15:30 |
|
Pause-café |
15:30 -16:30 |
6 |
Feedback individuel |
16:30 -16:45 |
7 |
Conclusion jour 3 et évaluation de la journée |
Quatrième jour |
||
Time |
Session |
Topic |
09.00-09.30 |
|
OCP impacts tangibles |
09.30 - 10.00 |
1 |
Forces favorisantes et forces empêchantes |
10.00 - 10.30 |
2 |
OCP plan des ateliers/ - explication & expectations |
10.30 - 11.00 |
|
Pause-café |
11.00 - 12.30 |
3 |
OCP plans des ateliers – Chargés du programme de chaque CNP travaille en équipe |
12.30 -13.30 |
|
Déjeuner |
13.30 - 15.00 |
4 |
Presentations des plans des ateliers |
15:00 - 15:30 |
|
Pause-café |
15:30 -17:00 |
5 |
Accès au WizeHive – commencer à remplir la demande de soutien d’atelier |
17:00 -18:00 |
6 |
Conclusion, évaluation de la journée & de l’atelier entier, certificats |